Положение о Форуме

I. Порядок проведения Всероссийского педиатрического форума студентов и молодых ученых с международным участием.

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок определяет регламент проведения Всероссийского педиатрического форума студентов и молодых ученых с международным участием (далее – Форум), его организационно-методическое обеспечение, порядок подведения итогов и поощрения победителей.

1.2. Основными целями и задачами Форума являются:

• формирование профессионального сообщества студентов и молодых ученых;
• мотивация к раскрытию профессионально-личностных качеств и творческих способностей обучающихся;
• знакомство с инновационными технологиями, применяемыми в педиатрии для лечения, диагностики и профилактики болезней детского возраста;
• создание площадки для формирования профессиональных связей и обмена опытом между студентами и молодыми учеными.

1.3. Учредителями Форума являются:

• Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)
• Федеральное государственное автономное учреждение Министерства здравоохранения Российской Федерации Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей
• Russian Accotiation of Pediatric Rheumatology «ASPIRRE»

1.4. Участие в Форуме является добровольным и некоммерческим.

1.5. Перечень мероприятий, проводимых в рамках Форума, определяется Организационным комитетом.

2.  Организация и проведение Форума

2.1. Форум проводится на площадке Института электронного медицинского образования ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).

2.2. В Форуме могут принимать участие студенты и молодые ученые в возрасте до 35 лет.

2.3. В рамках Форума планируется проведение следующих мероприятий:

• Научно-практическая конференция студентов и молодых ученых (далее – Конференция);
• Всероссийская олимпиада «Виртуоз педиатрии» (далее – Олимпиада)

2.4. Для участия в Форуме необходимо зарегистрироваться на сайте www.pediatricforum-sechenov.ru  и отправить заявку участника на одно или несколько мероприятий, проводимых в рамках Форума.

2.5. Заявку на участие необходимо отправить не позднее даты, указанной в информационном письме.

3. Организационно-методическое обеспечение Форума

3.1. Для организации и проведения Форума  создается Организационный комитет (далее – Оргкомитет).

3.2. Состав Оргкомитета формируется из числа администрации и профессорско-преподавательского состава Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, представителей студенческого совета педиатрического факультета Первого МГМУ им. И.М. Сеченова

3.3. Оргкомитет Форума:

• устанавливает регламент проведения Форума;
• обеспечивает непосредственное проведение Форума;
• организует информационную поддержку Форума;
• осуществляет иные функции в соответствии с настоящим Порядком.

II. Порядок проведения Научно-практической конференции студентов и молодых ученых.

1. Общие положения

1.1. Научно-практическую конференцию (далее – Конференция) проводит Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский университет) по инициативе научного сектора клинического института детского здоровья им. Н.Ф. Филатова.

1.2. Язык проведения конференции – русский и английский.

1.3. По решению организационного комитета для проведения конференции могут привлекаться сторонние организации в качестве официальных партнеров или спонсоров.

1.4. Настоящий Порядок определяет задачи, круг участников, тематику конференции, условия участия, требования к представляемым материалам.

2. Задачи Конференции

2.1. Интеллектуальное и творческое развитие молодых ученых и специалистов;

2.2. Демонстрация лучших достижений молодых ученых и специалистов в научно-исследовательской деятельности по специальностям Педиатрия, Детская хирургия, Детская стоматология, Неонатология, Акушерство и гинекология, Детская гематология и онкология;

2.3. Приобретение молодыми учеными и специалистами навыков научных дискуссий и публичных выступлений;

2.4. Систематизация научных данных об актуальных проблемах педиатрии, поиск научно обоснованных подходов к их решению.

3. Организационно-методическое обеспечение Конференции

3.1. Для организации и проведения Конференции создаются: Организационный комитет (далее – Оргкомитет) и жюри.

3.2. Состав Оргкомитета формируется из числа администрации и профессорско-преподавательского состава Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, представителей студенческого совета педиатрического факультета Первого МГМУ им. И.М. Сеченова.

3.3. Состав жюри формируется из числа профессорско-преподавательского состава Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, работодателей и утверждается Оргкомитетом.

3.4. Оргкомитет Конференции:

• устанавливает регламент проведения Конференции;
• формирует программу конференции;
• обеспечивает непосредственное проведение Конференции;
• организует информационную поддержку Конференции;
• утверждает количество секций конференции и их председателей;
• утверждает количество и состав экспертных комиссий необходимых для подготовки конференции;
• утверждает список победителей и призеров Конференции;
• для проведения оценки тезисов докладов с целью принятия решения о публикации в сборнике материалов конференции создается редакционный комитет;
• порядок формирования редакционного комитета определяется Оргкомитетом;
• осуществляет иные функции в соответствии с настоящим Порядком.

3.5. Жюри Конкурса:

• оценивает результаты всех этапов Конференции;
• определяет победителей и призеров Конференции.

4. Условия участия в Конференции

4.1. К участию в конференции допускаются студенты и молодые ученые в возрасте до 35 лет;

4.2. Для участия в Конференции необходимо заполнить анкету участника и отправить тезисы научно-исследовательской работы и/или клинического случая на сайт http://pediatricforum-sechenov.ru/ не позднее даты указанной в информационном письме;

4.3. Всем участникам, направившим заявку и тезисы на конференцию, будет отправлено электронное подтверждение об их получении;

4.4. По результатам работы конференции планируется издание сборника тезисов;

4.5. Оргкомитет оставляет за собой право отказа печати в сборнике тезисов, если представленные материалы не соответствуют тематике конференции или требованиям к оформлению.

4.6. К участию в конференции допускаются тезисы на русском и английском языке.

4.7. Участники могут представить научно-исследовательские работы и клинические примеры по следующим направлениям:

• Педиатрия;
• Детская хирургия;
• Детская стоматология;
• Неонатология;
• Акушерство и гинекология;
• Детская онкология/гематология.

4.8. Тематика и содержание секций конференции могут быть расширены по решению организационного комитета в зависимости от количества заявленных докладов

5. Требования к материалам.

5.1. Оценка научно-исследовательской работы (НИР) и клинических примеров будет проводиться по следующим критериям, утвержденным Оргкомитетом.

5.2. Требования к оформлению тезисов указаны в Приложении 1.

5.3. Организационный комитет оставляет за собой право вносить изменения в критериях оценки НИР и клинических примеров.

6. Проведение конференции.

6.1. Место проведения конференции: Институт электронного медицинского образования ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).

6.2. Регистрация участников конференции, пленарные заседания, работа по секциям конференции, другие мероприятия конференции проводятся в сроки, установленные оргкомитетом конференции.

6.3. При регистрации участникам конференции выдаются материалы конференции.

6.4. Работа по секциям проводится в аудиториях, указанных в программе конференции.

7. Подведение итогов конференции

7.1. По окончании работы конференции председатели секций совместно с жюри определяют лучшие доклады участников каждой секции.

7.2. Оргкомитет утверждает результаты работы секций о награждении дипломами участников конференции.

7.3. Очное участие в конференции подтверждается сертификатом.

III. Порядок проведения Всероссийской олимпиады «Виртуоз педиатрии»

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок определяет регламент проведения олимпиады «Виртуоз педиатрии» с международным участием (далее – Олимпиада), ее организационно-методическое обеспечение, порядок подведения итогов и поощрения победителей.

1.2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

• оценка системных знаний и сформированности общекультурных, общепрофесси-ональных и профессиональных компетенций студентов по специальности Педиатрия;
• мотивация к раскрытию профессионально-личностных качеств и творческих способностей обучающихся;
• формирование мотивации к освоению практических навыков и умений, способности работать в команде, развитию корпоративного медицинского мышления;

1.3. Участие в Олимпиаде является добровольным и некоммерческим.

2. Организация и проведение Олимпиады

2.1. Место проведения Олимпиады: Институт электронного медицинского образования ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).

2.2. Для участия в олимпиаде заполнить заявку на сайте www.pediatricforum-sechenov.ru.

2.3. Заявку на участие необходимо отправить не позднее даты, указанной в информационном письме

2.4. В олимпиаде может участвовать не более трех команд от ВУЗа.

2.5. Олимпиада проводится в два этапа, распределенных на два дня:

-1 день:

• Представление команд
• Интеллектуальный турнир

Место проведения: Учебная виртуальная клиника «MentorMedicus» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)

- 2 день:

• Практический этап

3. Организационно-методическое обеспечение Олимпиады

3.1. Для организации и проведения Олимпиады создаются: Организационный комитет (далее – Оргкомитет) и жюри.

3.2. Состав Оргкомитета формируется из числа администрации и профессорско-преподавательского состава Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, представителей студенческого совета педиатрического факультета Первого МГМУ им. И.М. Сеченова

3.3. Состав жюри формируется из числа профессорско-преподавательского состава Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, работодателей, приглашенных руководителей команд других ВУЗов и утверждается Оргкомитетом.

3.4. Оргкомитет Олимпиады:

• устанавливает регламент проведения Олимпиады;
• обеспечивает непосредственное проведение Олимпиады;
• организует информационную поддержку Олимпиады;
• утверждает список победителей и призеров Олимпиады;
• осуществляет иные функции в соответствии с настоящим Порядком.

3.5. Жюри Конкурса:

• оценивает результаты всех этапов и туров Олимпиады;
• определяет победителей и призеров Олимпиады.

4. Порядок проведения конкурсов

4.1. Практический этап. 

• Этап включает в себя выполнение практических навыков по 3 направлениям врачебной деятельности: экстренная и неотложная медицинская помощь, профессиональное общение с пациентом и физикальное обследование пациента.
• Все испытания проводятся в формате Объективного Структурированного Клинического Экзамена.
• Задания по всем направления соответствуют уровню подготовки по соответствующим модулям Аккредитационно-симуляционного Центра Института Электронного Медицинского Образования Сеченовского Университета.
• Количество испытаний, перечень проверяемых навыков и сценарии симуляционных кейсов по каждому направлению определяется организационным комитетом и является конфиден-циальной информацией.
• Распределение участников команд по испытаниям определяется жеребьевкой непосредственно перед прохождением практического этапа.
• Руководитель команды (представитель профессорско-преподавательского состава) имеет право находиться в рабочей зоне экспертно-экзаменационной группы и наблюдать за прохождением испытаний его командой.

*Руководители команд от одного ВУЗа могут находиться в рабочей зоне экспертно-экзаменационной группы только в момент прохождения испытаний последней по жеребьевке командой от данного ВУЗа.

4.2. Оказание экстренной и неотложной медицинской помощи больному. 

4.2.1. Испытания по данному направлению оценивают практическое выполнение алгоритмов по оказанию экстренной и неотложной медицинской помощи больному в жизнеугрожающем состоянии, умение эффективно работать в команде. Для разработки испытаний и оценочных средств используются материалы Европейского Совета по Реанимации, Национального Совета по Реанимации и Клинические рекомендации МЗ РФ.

4.3. Профессиональное общение с пациентом.

4.3.1. Клинические кейсы данного направления оценивают умение собирать значимые медицинские данные о пациенте посредством беседы, грамотно информировать пациента о вопросах его состояния здоровья и разрешать трудности в процессе коммуникации с пациентом. Испытания проводятся с участием симулированного пациента, выполняющего роль пациента и/или родителя пациента. 

4.4. Физикальное обследование пациента.

4.4.1. В рамках испытаний данного направления оценивается практическое выполнение алгоритмов физикального обследования пациента по системам органов. Испытание проводится с использованием симуляторов обследования систем органов и/или с привлечением стандартизированных пациентов. 

4.5. Интеллектуальный турнир состоит из трех испытаний.

- Конкурс клиницистов «Пять вопросов»

• Участвует 1 человек. Выбор участника конкурса от команды определяется жеребьевкой
• Данный этап состоит из решения 2 ситуационных задач.
• На решение и оформление задач отводится 2 часа.
• Оценка решения будет проводиться жюри.
• Оценка ситуационной задачи проводиться в соответствии с эталоном, согласно которому максимальное количество баллов за решение одной задачи равно 15. Максимальная оценка за конкурс 30 баллов

- Медицинский квест

• Участвует вся команда
• Данный этап включает в себя прохождение серии теоретических станций по различным направлениям педиатрии
• На прохождение одной станции отводится не более 5 минут
• Качество прохождения каждой станции будет оцениваться жюри
• Максимальное количество баллов, которые можно получить за прохождение одной станции, равно 5.

- Конкурс эрудитов «Все или ничего»

• Участвует вся команда
• Данный этап включает в себя 5 групп заданий различной категории сложности (1-самая простая, 5 – самая сложная), в каждой из которых содержится по 4 вопроса. 
• Время, отведенное на решение заданий конкурса, составляет 20 минут
• За каждый правильный ответ команда получает баллы, соответствующие категории сложности вопроса.
• За неправильно указанные ответ баллы будут вычитаться в соответствии с категорией сложности вопроса:
• - 1 категория сложности (1 вопрос – 1 балл)
• - 2 категория сложности (1 вопрос – 2 балла)
• - 3 категория сложности (1 вопрос – 3 балла)
• - 4 категория сложности (1 вопрос – 4 балла)
• - 5 категория сложности (1 вопрос – 5 баллов)

За отсутствие ответа баллы не вычитаются.

5.  Порядок подведения итогов Олимпиады

5.1. Победители и призеры Олимпиады определяются на заседании жюри и утверждаются протоколом

5.2. Все участники Олимпиады получают Сертификат участника

5.3. Победителем в рамках командного зачета признается команда, набравшая наибольшее количество баллов.

5.4. При одинаковом количестве набранных баллов допускается присуждение равнозначных призовых мест нескольким командам.

5.5. Победители Олимпиады награждаются дипломами 1-ой степени, 2-ой или 3-ей степени, в зависимости от достигнутых результатов, а также ценными призами.

5.6. Отдельные представители команд и команда в целом могут получить дипломы, как особо отличившиеся в отдельных конкурсах.

Приложение 1

Требования к оформлению тезисов:

1. Шрифт: TimesNewRoman, 12пт, ненаклонный, 1,5 интервала.

Все поля: 20 мм. Выравнивание основного текста по ширине. Отступ отсутствует.

2. Объем тезисов: строго до 4000 знаков, включая пробелы, исключая ФИО авторов, научных руководителей, название образовательной организации и название тезиса).

3. На листе должны быть указаны (данные не учитываются в объеме тезисов, выравнивание по центру):

• первая строка: название работы (полностью), все буквы прописные, полужирное начертание;
• вторая строка: ФИО автора/авторов работы (полностью), полужирное начертание,
• третья строка: полное наименование вуза, город, страна (пример: ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), Москва, Россия)), ненаклонный, нормальное начертание,
• четвертая строка: ФИО (полностью), ученая степень, звание научного руководителя (руководителей), ненаклонный, нормальное начертание.

Пример оформления тезисов представлен в Приложении 2

Приложение 2

Пример оформления тезисов

ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА ПАМЯТЬ СТУДЕНТОВ

Иванов Иван Иванович, Петров Петр Петрович ФГАОУ ВО

Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), Москва, Россия Научный руководитель: Сидоров Аркадий Викторович, д.м.н, профессор

Введение. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст

Цель. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст

Материалы и методы. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текс текст текст

Результаты. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст

Выводы. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст